საკლუბო სამუშაო ქართულ ლიტერატურში

გ  ა  ნ  ც  ხ  ა  დ  ე  ბ  ა

სსიპ.ზუგდიდის რაიონი სოფელ ცაიშის საჯარო სკოლა        

2018-2019 სასწავლო წელს ფუნქციონირებას იწყებს „ნორჩ მკითხველთა“ კლუბი მე–5 კლასელი მოსწავლეთათვის.კლუბი იმუშავებს კვირაში ერთხელ (ორშაბათს) და დაეთმობა ერთი საგაკვეთილო სააათი

განაცხადის ფორმა კლუბში გაწევრიანების მსურველთათვის
მსურველებმა  შეავსეთ შესაბამისი განაცხადის ფორმა.გელოდებით ბევრი სიახლით.
                            კლუბის კურატორი მასწავლებელი:ფატიმა გულორდავა

სახელი---------------------------------------------
გვარი--------------------------------------
მობილური ტელეფონი-------------------------------------------
აპლიკანტის მოტივაცია -რატომ გსურთ კლუბში ჩართვა?--------------------------------
სკოლა----------------------------------

                        

საკლუბო მუშაობა

მკითხველთა კლუბი- ნორჩი მკითხველი                      

სლოგანი- „კითხვა საუკეთესო სწავლაა,გიყვარდეს ლიტერატურა“

                                               

            სასკოლო ლიტერატურული კლუბი- ,,ნორჩი მკითხველი“

                                  კლუბის ზოგადი წესდება

მუხლი 1. დებულებით რეგულირებული ურთიერთობები
წინამდებარე დებულება განსაზღვრავს მკითხველთა კლუბი“ნორჩ მკითხველთა“ ძირითად პრინციპებს

·        
ცაიშის საჯარო სკოლის ლიტერატურული კლუბი„ნორჩი მკითხველი “დაფუძნებულია ქართული ენისა და ლიტერატურის პედაგოგის ფატიმა გულორდავას მიერ.

·         კლუბი დაფუძნებულია განსაზღვრული ვადით და თავისი მიზნებიდან გამომდინარე მოქმედებს 

·         კლუბს აქვს სახელწოდება „ნორჩი მკითხველი“

·         დევიზი „კითხვა საუკეთესო სწავლაა,გიყვარდეს ლიტერატურა“

მუხლი2. მკითხველთა კლუბის მიზზნები და ამოცანები

მიზანი: მოსწავლეთა ცნობიერების ამაღლება და წიგნიერების კომპონენტის განვითარება ამოცანები:

1.  ტექსტის კითხვის მოტივაციის ამაღლება.

2. წაკითხულის გაგება-გააზრების,შეფასების,კვლევის უნარების განვითარება.

3. გამართულად მეტყველების,კომუნიკაციისა და სოციალური უნარების განვითარება.

4. კრიტიკული აზროვნებისა და წარმოსახვის განვითარება.

5. ქართული ენის სიწმინდის დაცვა.

მუხლი 3. მკითხველთა კლუბის ფუნქციები:

1. მოსწავლეთა მიერ ნაირგვარი წერილობითი ტექსტის წაკითხვა. მათში მოცემული ინფორმაციის გაგება ,გააზრება და გამოყენება.

2სხვადასხვა აქტივობების დაგეგმვა განხორცელება, შეხვედრების, წაკითხული ლიტერატურის განხილვების ორგანიზება.

3. ლიტერატურის სწავლისა და მასთან დაკავშირებულ პროექტებში მონაწილეობის წახალისება.

          მუხლი 4.მკითხველთა კლუბის წევრობა
1.მკითხველთა კლუბის წევრი შეიძლება გახდეს მოსწავლე შორის სხვა საჯარო ,თუ კერძო სკოლის) რომელიცგამოთქვამს გაწევრიანების სურვილს.
2. წევრობა არის ნებაყოფლობითი და მკითხველთა კლუბის წევრი იმავდროულად შეიძლება იყოს სხვა კლუბის წევრიც.

კლუბის მუშაობის განმავლობაში გამოყენებული    იქნება სწავლება შემდეგი მეთოდებით:

·         ჯგუფური სავარჯიშოები

·         პრეზენტაცია

·         დისკუსია

მოსალოდნელი შედეგები:

·         მოსწავლეები ლიტერატურულ კლუბში მუშაობის შედეგად გამოავლენენ და განამტკიცებენ მხატვრული კითხვის უნარებს,განივითარებენ კითხვის,პრეზენტაციის,ჯგუფური მუშაობის,თანამშრომლობის,არგუმენტირებული მსჯელობის უნარ-ჩვევებს,გაიმდიდრებენ ლექსიკურ მარაგს.

·         ცოცხალი მეტყველება,მდიდარი ლექსიკა და მათი სწორი გამოყენება ჩვენი ენის შენარჩუნების ურღვევი გარანტიაა.

·         მხატვრული კითხვა იძლევა საშუალებას,მოზარდებს გაუღვივოს ჰუმანიზმის გრძნობა.

·         მოსწავლე მიეჩვევა სწორ,ლოგიკურ აზროვნებას.

·         ჩამოუყალიბდება ხმა,ტემბრი,ემოცია.

·         მოეხსნება კომპლექსი და გაუადვილდება სწორად აღქმა.

კლუბის მუშაობაში ჩართული პირები:

   სკოლის მოსწავლეები, სკოლის ბიბლიოთეკარი, ქართული ენის მასწავლებლები, მოსწავლეთა მშობლები.

დრო:    

       კლუბის  მუშაობა განხორციელდება 2018-2019 სასწავლო წლის I-II სემესტრის განმავლობაში,ორშაბათი

რესურსები:

        ს.ს.იგავები,ენის გასატეხები ,მცირე ზომის ლექსები,ვიდეო ჩვენებები,ინტერნეტი,თაბახის ,რვეული.                             

აქტუალურობა:

      ლიტერატურის კლუბი  ხელს შეუწყობს მოსწავლეებს გამოავლინონ  შემოქმედებითი უნარები. იგი აუმაღლებს მოტივაციის დონეს , იმ მოსწავლეებს, რომლებსაც მეტ-ნაკლებად აქვთ მხატვრული კითხვის ნიჭი, მაგრამ არ არიან ამაში დარწმუნებული და არ ეძლევათ თვითგამოხატვის საშუალება.

      დაეხმარება მოსწავლეებს ტექსტის მხატვრული უნარ-ჩვევების კითხვის წარმოჩენაში,შემოქმედებითი  არტისტიზმის რეალიზებაში, შესრულების კულტურის ზრუნვა-დახვეწაში

                                              

კლუბის მუშაობის გეგმა,პროგრამა და სამუშაო გრაფიკი

                                             კლუბის გეგმა

ნორჩ მკითხველთა კლუბის სამუშაო გეგმა

მასწავლებელი:ფატიმა გულორდავა

№	კომპონენტები	ინსტრუქცია
1	სასწავლო საგნის სახელწოდება	ნორჩი მკითხველები
2	სწავლების საფეხური	დაწყებითი
3	კლასი	V
4	სასწავლო საგნის საათების ხანგრძლივობა	45 წთ
5	სასწავლო საგნის სტატუსი	არჩევითი
6	მასწავლებელი	ფატიმა გულორდავა
7	სასწავლო კურსის ზოგადი აღწერა	ზეპირმეტყველება,კითხვა და წერა
8	სასწავლო კურსის მიზნები	v    მოსწავლეებში წიგნიერების დონის ამაღლება; v  მეტყველების კულტურისა და კრიტიკული აზროვნების  განვითარება; v
9	სასწავლო კურსის ამოცანები	ტექსტის კითხვის მოტივაციის ამაღლება. წაკითხულის გაგება-გააზრების,შეფასების,კვლევის უნარების განვითარება.
10	საგნის მნიშვნელობა	ეს მიმართულება ეხმარება ბავშვებს ზეპირმეტყველებაში კითხვასა და წერის განვითარებაში
11	საგნის შესწავლის აუცილებელი საბაზისო კომპეტეციები	მეტყველების,კითხვისა და წერის საწყისი უნარ-ჩვევები
12	სასწავლო დისციპლინის მეთოდი(სწავლების მეთოდი)	გაკვეთილი, ჯგუფური მუშაობა,პრეზენტაცია
13	სწავლების შედეგები	ლამაზი,ხატოვანი  მეტყველება და წერითი კულტურის განვითარება.დაკვირვებისა და თვითშეფასების,განსხვავებული აზრის მოსმენისა და გაგების კრიტიკული აზროვნების განვითარება.
14	სასწავლო კურსის შეფასება	განმავითარებელი
15	რესურსები	დაფა,ცარცი,კლასგარეშე საკითხავი,ლიტერაურა,კომპიუტერი , პროექტორი,მარკერი,სტიკერები.

        განსახორციელებელი აქტივობების თანმიმდევრობა და შეხვედრების განრიგი

№	გაკვეთილის თემა	სტანდარტი(ესგ-ით გათვალისწინებული ქართულ ენასა და ლიტერატურაში )	რიცხვი	საათის რაოდენობა	რესურსი
1	მუშაობის მიზნის გაცნობა	ქართ.დაწყII).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	8.10.2018	45წთ	წიგნი მარკერი დაფა თაბახის ფურცლები.
2	იაკობ გოგებაშვილის „ისტორიული მოთხრობები“	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	15.10.2018	45წთ	წიგნი მარკერი დაფა თაბახის ფურცლები.
3	ვაჟა-ფშაველას საბავშვო ლექსებიდა მოთხრობები	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	22.10.2018	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
4	საბავშვო პოეზიის ანთოლოგია	ქართ.დაწყII).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	29.10.2018	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
5	ჩემი პირველი ბიბლია-იაკობ გოგებავშვილი	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	5.11.2018	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
6	თენგიზ წოწონავა-საბავშვო ისტორია	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	12.11.2018	45წთ	წიგნი ,თაბახის ფურცლები
7	ნოდარ დუმბაძის-„მე ბებია,ილიკო და ილარიონი-ლექსები	ქართ.დაწყII).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	19.11.2018	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები ,თაბახის ფურცლები
8	ალექსანდრე ყაზბეგის- ნამწყესარის მოგონებები	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	21.11.2018	45წთ	წიგნი ,თაბახის ფურცლები
10	ქართული ხალხური ზღაპრები	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	3.12.2018	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
11	არჩილ სულაკაურის მოთხრობები	ქართ.დაწყII).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	10.12.2018	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები  თაბახის ფურცლები
12	ანა კალანდაძის ლექსები	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	17.12.2018	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
13	ლადო ასათიანის ლექსები	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	24.12.2018	45წთ	წიგნი,დაფა მარკერი
14	ქართული ხალხური პოეზია	ქართ.დაწყII).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	21.01.2019	45წთ	წიგნი,დაფა მარკერი
15	აკაკი წერეთელი-„შენ ისევ ღრმა ხარ, ქართულო ცაო“	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	28.01.2019	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები თაბახის ფურცლები
16	სულხან-საბა ორბელიანის იგავები	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	4.02.2019	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
17	საბავშვო „ვეფხისტყაოსანი“	ქართ.დაწყII).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	11.02.2019	45წთ	წიგნი,დაფა მარკერი
18	გალაქტიონ ტაბიძის ლექსები	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	18.02.2019	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
19	საგმირო ლექსები-ქართული ხალხური პოეზიიდან.	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	25.02.2019	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები თაბახის ფურცლები
20	იაკობ გოგებაშვილის მოთხრობები.ბიბლიური ისტორია	ქართ.დაწყII).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	4.03.2019	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
21	ვაჟა-ფშაველას „დათვი“,“მგელი“,“შალვას ნანახი ნახატი“	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	11.03.2019	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
22	მარკ ცვენი-უფლისწული და მათხოვარი	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	18.03.2019	45წთ	წიგნი თაბახის ფურცლები
23	გოდერძი ჩოხელის მოთხრობები	ქართ.დაწყII).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	25.03.2019	45წთ	წიგნი წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
24	ვაჟა-ფშაველას „ჩხიკვთა ქორწილი“	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12 ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	1.04.2019	45წთ
					წიგნი,ფერადი ფანქრები,ფურცლები
25	რევაზ ინანიშვილი მოთხრობები „ასი წლის პაპა“	ქართ.დაწყII).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	8.04.2019	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
26	14 აპრილი დედაენის დღე	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	15.04.2019	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
27	ნოდარ დუმბაძე „პილადოს ძაღლი	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	22.04.2019	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
28	ჯონათან სვიფტი „გა;ავერის მოგზაურობა“	ქართ.დაწყII).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	6.05.2019	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
29	იაკობ გოგებაშვილი „იავნანამ რა ჰქმნა“	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	13.05.2019	45წთ	ვიდეოჩვენება
30	იანეშ კორჩაკი „მეფე მათიუშ პირველი“	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	20.05.2019	45წთ	წიგნი , წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
31	რევაზ ინანიშვილი „ერეკლე მეფე და ანანურელი ულამაზოები“	ქართ.დაწყII).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	27.05.2019	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
32	იაკობ გოგებაშვილი „ერეკლე მეფე და ინგილო ქალი“	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	3.06.2019	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები
33	შემაჯამებელი გაკვეთილი	ქართ.დაწყ (II).1;2;3;4;5;6; 7;8;9;10;11;12	10.06.2019	45წთ	წიგნი ფერადი ფანქრები წებოვანი ფურცლები თაბახის ფურცლები

პროგრამა

№	თვე და რიცხვი	სამუშაო პროგრამა(თემის დასახელება)	მუშაობის ხანგრძლივობა	რესურსები	პასუხისმგებელი პირი
1	8.10.2018	მუშაობის მიზნის გაცნობა	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
2	15.10.2018	იაკობ გოგებაშვილის „ისტორიული მოთხრობები“	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
3	22.10.2018	ვაჟა-ფშაველას საბავშვო ლექსებიდა მოთხრობები	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
4	29.10.2018	საბავშვო პოეზიის ანთოლოგია	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
5	5.11.2018	ჩემი პირველი ბიბლია-იაკობ გოგებავშვილი	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
6	12.11.2018	თენგიზ წოწონავა-საბავშვო ისტორია	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
7	19.11.2018	ნოდარ დუმბაძის-„მე ბებია,ილიკო და ილარიონი-ლექსები	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
8	21.11.2018	ალექსანდრე ყაზბეგის- ნამწყესარის მოგონებები	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
9	3.12.2018	ქართული ხალხური ზღაპრები	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
10	10.12.2018	არჩილ სულაკაურის მოთხრობები	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
11	17.12.2018	ანა კალანდაძის ლექსები	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
12	24.12.2018	ლადო ასათიანის ლექსები	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
13	21.01.2019	ქართული ხალხური პოეზია	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
14	28.01.2019	აკაკი წერეთელი-„შენ ისევ ღრმა ხარ, ქართულო ცაო“	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
15	4.02.2019	სულხან-საბა ორბელიანის იგავები	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
16	11.02.2019	საბავშვო „ვეფხისტყაოსანი“	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
17	18.02.2019	გალაქტიონ ტაბიძის ლექსები	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
18	25.02.2019	საგმირო ლექსები-ქართული ხალხური პოეზიიდან.	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
19	4.03.2019	იაკობ გოგებაშვილის მოთხრობები.ბიბლიური ისტორია	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
20	11.03.2019	ვაჟა-ფშაველას „დათვი“,“მგელი“,“შალვას ნანახი ნახატი“	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
21	18.03.2019	მარკ ცვენი-უფლისწული და მათხოვარი	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
22	25.03.2019	გოდერძი ჩოხელის მოთხრობები	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
23	1.04.2019	ვაჟა-ფშაველას „ჩხიკვთა ქორწილი“	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
24	8.04.2019	რევაზ ინანიშვილი მოთხრობები „ასი წლის პაპა“	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
25	15.04.2019	14 აპრილი დედაენის დღე	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
26	22.04.2019	ნოდარ დუმბაძე „პილადოს ძაღლი	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
27	6.05.2019	ჯონათან სვიფტი „გა;ავერის მოგზაურობა“	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
28	13.05.2019	იაკობ გოგებაშვილი „იავნანამ რა ჰქმნა“	45წთ	ვიდეოჩვენება	ფატიმა გულორდავა
29	20.05.2019	იანეშ კორჩაკი „მეფე მათიუშ პირველი“	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
30	27.05.2019	რევაზ ინანიშვილი „ერეკლე მეფე და ანანურელი ულამაზოები“	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
31	3.06.2019	იაკობ გოგებაშვილი „ერეკლე მეფე და ინგილო ქალი“	45წთ	წიგნი,მარკერი,დაფა,თაბახის ფურცლები.	ფატიმა გულორდავა
32	10.06.2019	შემაჯამებელი გაკვეთილი	45წთ		ფატიმა გულორდავა

            კლუბის მუშაობის ამსახველი ფოტომასალა  

                                   

                         რეფლექსია

2018 წლის ოქტომბერში,სსიპ ზუგდიდის მუნიციპალიტეტის სოფელ ცაიშის საჯარო სკოლაში შეიქმნა ლიტერატურის მოყვარულთა კლუბი “ნორჩი მკითხველი“რომელმაც  დაიწყო მე-5კლასის მოსწავლეთა გაწერვიანებაკლუბი თავის საქმიანობას წარმართავს ეროვნული განათლების მიზნების შესაბამისად.კლუბ “ნორჩი მკითხველი” გაწერვიანება იყო ნებაყოფლობითი და ყველასათვის ხელმისაწვდომი.მე,როგორც კლუბის კურაპტორმა მასწავლებელმა წლის დასაწყისშივე შევადგინე კლუბის სამუშო გეგმა,განსახორციელებელი აქტივობების თანმიმდევრობა,მიზნები და მოსალლოდნელი შედეგები.კლუბის ხელმძღვანელთან და წევრებთან ერთად შევარჩიეთ კლუბის სახელწოდება,სლოჰანი და ემბლემა.მუშობის სწავლების მეთოდიკა იყო მრავალფეროვანი.მუშაობა მიმდინარეობდა ინდივიდუალურად და ჯგუფურად.ვაწყობდდით პრეზენტაციებს და დისკუსიებს.მუშაობის გასაუმჯობლესად,ვცდილობ,მომავალი წლიდან მოვიძიო,ინტერნეტსივრცის მეშვეობით ყველა შესაძლო გზა,ამ ხარვეზების გამოსასწორებლად.ინფორმაცია კლუბის შესახებ ყველა დაინტერესებული პირისთვის დროულად იყო ხელმისაწვდომი.